Online órán
átismételtük környezetből az éves anyagot,(mivel hétfőn nem találkozunk)
azoknak akik nem tudtak részt venni az órán (de a többieknek is ajánlom)
ismétlésként nézzétek át a következő ismétlést! Majd oldjátok meg a redmenta
feladatait!
FONTOS !!!
Figyelmesen oldd meg a feladatokat! 40 perc áll
rendelkezésedre csak 1x töltheted ki, május 31-ig van rá időd! Kattints a
linkre!
Tegnap már megemlítettem, hogy Pünkösd ünnepe is lesz
vasárnap és hétfőn ezért kedden találkozunk majd! Ne felejtsétek el keddre
megtanulni a verset, már egy páran elküldték nekem felvételen. Várom a
többiektől is!
Mindenkinek egy nagy gömb fagyit küldök virtuálisan!
Milyen gyorsan eltelt a nap, már meg is ebédeltél. Kérlek,
hogy tanulás előtt nézd meg ezt a PPT-t amely az elkövetkezendő PÜNKÖSDRŐL
szól. Hiszen most vasárnapra és hétfőre esik.
Az első könyvemben a 102. oldalon Pünkösdölők címmel népköltéseket
is olvashatsz.
Vedd elő a tanulnivalódat!
matematika,
írás,
olvasás,
vers tanulása (Csorba Piroska: Mesélj rólam!) Tk. 64. o.
Határidő: június 2.
A délelőtti tanulás után jó étvágyat
kívánok a finom ebédhez! Az étkezés után pihenj egy kicsit, levegőzz,
szellőztesd ki a buksid. Ha készen állsz a délutáni tanulásra, gyakorlásra,
mosd meg alaposan a kezeid, készítsd elő a tanszereket. Az olvasókönyvedre
biztosan szükséged lesz! Lehet még feladatod matematikából, írásból, énekből.
Ha végeztél a feladataiddal, gyakorolj a
következő feladatok segítségével!
Ebéd
után nézd meg a Borsószem hercegkisasszony című mesét!
Tanulnivalód lehet:
matematikából,
környezetismeretből,
olvasásból, énekből
Végül szeretnék ajánlani nektek egy rajzpályázatot akik
szeretnek rajzolni.
LEPORELLÓ RAJZPÁLYÁZAT
A Nyír-Pen Kft Leporelló Papírszaküzlet
rajzpályázatot hirdet „Gyereknap karanténban” mottóval az óvodás (3-6 éves) és
a kisiskolás (7-9 éves) gyerekeknek.
A pályázatra A4 méretben, saját kézzel készült
rajzokat várunk.
A pályázatban a legtöbb facebook Like-t kapott
rajzokat díjazzuk.
A rajzokat 2020. május 11. - május 29.-ig várjuk
interneten vagy személyesen az üzletünkben.
A két kategóriában 3-3 díjat adunk az első három
legtöbb facebook LIKE-t kapott pályázónak illetve 2-2 különdíjat osztunk ki az
általunk legjobbnak ítélt pályázók közt.
Sikeresen lezárult a 10. digitális hét is. Ezen a héten is
sokat okosodtatok.
Az online órán beszélgettünk a mesékről és többen
mondtátok, hogy nem ismeritek az Ali baba és a 40 rabló meséjét. A finom ebéd
után pihenésként nézd meg ezt a mesét!
A mai napra
tanulnivalód:
Tanulni a verset,
ének,
rajzból tavaszi virágok rajzolása, színezése
Köszönöm egész heti munkátokat! Nagyon ügyesek vagytok! Jövő
héten találkozunk! Ági néni
Eljött
a délután ideje. Biztosan már megebédeltél. Kérlek hallgasd meg a Bodzavirág
című dalt egy kórus előadásában. Tudjátok a következő évben már ti is járhattok
kórusra. Hallgassátok meg ezt a dalt! Bízom benne, hogy sokan választják majd
közületek is ezt a délutáni elfoglaltságot.
Kezdjük egy kis olvasással! A linkre kattintva egy csoda
alma varázsolódik eléd. Amelynél ha a kurzort mozgatod nagyobb lesz az a
mondat. A te feladatod az lesz, hogy hangosan el kell olvasnod!
Bízom benne, hogy jól telt a
délelőttöd, és nem voltak megterhelőek a feladatok. Gondolom, elfogyasztottad a
finom ebédet és már készen is állsz a tanulásra. Az ebéd utáni pihenés soha ne
maradjon el! Nagyon fontos, mert az étkezések után mindig nehezebben tudtok
koncentrálni.
Ma nincs írás házi feladatod.
Ha elkészültél a feladatoddal,
vedd elő az olvasást! Szerintem most egyedül is megbirkózol vele a tankönyvben
a jegesmedvéről tanultunk. Próbálj meg elmerülni a betűk világában! Ha már
biztosnak érzed az olvasásodat, anyának is olvasd fel !
Nézd meg, hogy énekből van-e
írásbeli feladat!
Technikából ha még nem készült
el a struccod , akkor készítsd el! Tudod várom a fotót!
Hangos olvasásodról is!
Környezetismeretből dolgozatot
írtok hétfőn, ha még gyakorolni szeretnél elküldöm a linket.
Nagyon ügyesen dolgoztál a mai
napon is! Csak ámulok, amikor a szüleitek arról mesélnek, milyen szorgalmasan
dolgoztok. Persze, mindenkinek van rosszabb napja! De a legtöbbször igyekvő
vagy és dicséretre méltó a munkád! Nagyon szépen köszönöm ezt neked!
Ha teheted, menj a friss
levegőre! Játsszál az udvaron!
A
finom ebéd után nézzétek meg ezt a magyar népmesét!
Tanulnivalódat készítsd elő!
matematika,
írásból a C, Cs betűk írása a kis füzetben (szépen írj!)
ének
Ha kész vagy a tanulással , játsz a szüleiddel vagy a testvéreddel
malom játékot. Ha nem tudod, hogy hogyan kell játszani, leírom a játékszabályt.
A játék célja és menete
A játék célja az, hogy
az ellenfél korongjait levegyük, vagy olyan helyzetbe kerüljünk, hogy az
ellenfél képtelen legyen lépni. Ennek elsődleges módja a malmok kialakítása
(függőleges vagy vízszintes sorokban három korong egymás mellett), ugyanis egy
malom létrejöttével levehetünk egy korongot az ellenfél készletéből (abból, ami
a táblán van). Ha valakinek csak két korongja marad, elvesztette a játékot,
mert már nem tud malmot kialakítani. Viszont ha túl sok malmot alakítunk ki,
nagy az esély rá, hogy beszorulunk. Tökéletes játék esetén, vagyis ha egyik fél
sem hibázik, döntetlen lesz a játék végkimenetele.
A játék alapvetően
három fázisból áll:
·a bábuk felrakása a táblára
·lépegetés a táblán
·ugrálás a táblán (a korongot bárhova lehet rakni)
Az első fázisban az
üres táblára a játékosok felváltva rakják fel a korongokat, mindig a világos
kezd. Már a rakosgatásban is ki lehet rakni malmot, bár kevésbé célszerű erre
törekedni, mert a túl sok malom beszorulással fenyeget. Ha valaki malmot rak ki,
akkor levehet egy korongot az ellenfelétől, azt követően az ellenfele
következik. Az elején nem célszerű sarkokra tenni, mert oda könnyen beszorít az
ellenfelünk.
Fontos: az ellenfél
malmából nem vehetünk el korongot, kivéve ha az ellenfél minden korongja malomban
áll!
Mindkét játékosnak 9-9
korongja van, ha ebből egyet már levettek, az természetesen már nincs játékban.
Ha az összes korongot
felrakták a táblára, illetve már nem tudnak többet rakni, akkor következik a
második fázis, a lépegetés. A korongok vízszintes és függőleges
irányban mozdíthatók, átlósan nem. Olyan mezőre nem léphetünk, ahol már áll egy
korong, és mindig csak a közvetlenül szomszédos csúcspontig léphetünk a vonal
mentén.
·Ha egy malom három korongjából egyet elmozdítunk, majd visszateszünk, az
érvényes malom, tehát újabb korongot vehetünk le. Ez többször is ismételhető.
Csiki-csuki
·Érdekes helyzet, ha valaki egy korongját úgy tudja mozgatni, hogy minden
lépésével malmot alakít ki. Ezt sokan szabálytalannak mondják, pedig nem
az, csukogatásnak vagy csikicsukinak nevezik.
·Ha egy játékos nem tud lépni (be van szorulva), akkor elvesztette a
játszmát.
·Különleges esetű szabály: Ha a lerakási fázisban egy olyan pontba kerül a
korong, ahol egyszerre két malom alakul ki, akkor 2 korongot lehet levenni.
A végjáték
Ha valakinek már csak
három korongja maradt, akkor azokkal szabadon ugrálhat a pálya bármely
pontjára, és ugrálva is alakíthat ki malmot. Ilyenkor úgy célszerű taktikázni,
hogy egyszerre két malmot is nyitva tartunk, mivel az ellenfelünk csak az
egyiket tudja megakadályozni.
Ha valaki úgy alakít
malmot, hogy az ellenfelének csak három korongja maradt, és azok is malmot
képeznek, akkor abból el lehet venni. Ez esetben a játéknak is vége, mert az
ellenfelünknek csak két korongja maradt.
Ha mindkét játékosnak
három-három korongja van, akkor nagyon kell figyelnünk, mindig a malomra
törjünk, különben elveszítjük a kezdeményezést. Ilyenkor célszerű az L alakot
felvenni, mert onnan két irányban is könnyen malmot alakíthatunk ki.
A finom ebéd után nézd meg ezt a rajzfilmet! Amely Münchausen
báróról szól. Aki 1720. május 11-én született.
Katonatiszt volt, akiről az a legenda maradt fent, hogy
vadász- és katonatársait képtelen történetekkel szórakoztatta. Tehetséges
elbeszélőként mesélt a vele történt avagy nem történt kalandokról.
Most pedig vedd elő a tanulnivalókat!
matematika,
olvasásból a Teknős apót olvasd el,
környezetismeretből gyakorolj a dolgozatra a redmentában
